Darwin: el padre de la evolución

0 Comments »



ElMundo.es ha publicado este sitio web dedicado a Darwin donde encontraremos una amplia información sobre su biografía, el viaje a bordo del Beagle, la evolución  En el encontraremos su biografía, el viaje a bordo del Beagle, su casa museo...



Cerramos el Año Darwin

0 Comments »
El pasado 12 de febrero de 2010 hizo un año que comenzó el llamado Año Darwin y con el que conmemoramos el bicentenario del nacimiento del gran naturalista inglés y el 150 aniversario de la publicación de su gran obra "El origen de las especies".

Ha sido un gran Año Darwin en el IES Fernando de los Ríos de Fuente Vaqueros. Desde todos los departamentos hemos realizado un gran número de actividades alrededor de Charles Darwin, contribuyendo a que nuestros alumnos se acerquen a la figura de este científico. Hemos leído a Darwin, realizamos los "rincones Darwin" que adornaron nuestras aulas y dependencias del centro, colaboramos con el Parque de las Ciencias en su 14º aniversario montando el stand "Darwin viaja con arena", nos presentamos y ganamos el Primer Premio de Ciencia en Acción en la modalidad de puesta en escena con el espectáculo "Darwin viaja con arena"...

Como prueba de todo ello queda este blog exclusivo creado a tal efecto y que recoge todo lo que hemos trabajado en este Año Darwin.

¡Enhorabuena a todos por el gran trabajo realizado!
0 Comments »

El periódico Ideal del 14 de octubre dedica un artículo a nuestro Instituto en el que reseña elogiosamente el trabajo colaborativo en torno al Año Darwin y destaca la labor de los alumnos y los profesores que han participado en el proyecto Darwin viaja con arena.


Podéis leerlo pulsando aquí.


Ganamos el primer premio de Ciencia en acción

0 Comments »


!Vaya fin de semana intenso y emocionante que hemos vivido¡ "Darwin viaja con arena" ha triunfado en el X Certamen de Ciencia en Acción que este año se ha celebrado en el Parque de las Ciencias de Granada.

El viernes, a las cuatro de la tarde, representamos nuestra puesta en escena ante el jurado. Todo salió a la perfección y recibimos un caluroso e intenso aplauso del público (y también del jurado). Los artistas dibujantes, Carmen y Javier, junto al Coro "Fernando de los Ríos" sabiamente dirigidos por las profesoras Cinta Roca e Inma Ramos, mostraron los lugares que Darwin vió en su viaje en el Beagle alrededor del mundo mediante los dibujos con arena en la mesa de luz y la música más representativa de las bellas tierras que visitó.

Ya el sábado, a las 12:30 horas, volvimos a representar nuestro espectáculo "Darwin viaja con arena" para el público en general. El auditorio del Parque de las Ciencias estaba casi repleto. Igualmente fue un éxito rotundo. El público aplaudió durante largo tiempo haciendo saludar a nuestros alumnos en varias ocasiones.

Estábamos muy contentos y orgullosos por nuestro gran trabajo que tanta dedicación y esfuerzo ha supuesto para nosotros. Ya solo quedaba esperar al domingo para conocer los ganadores en todas las modalidades.

Y el domingo llegó. La directora de Ciencia en Acción, Dña. Rosa Mª Ros Ferré, se encargó de leer el acta del jurado. Uno a uno fueron saliendo los premiados en cada modalidad hasta que llegó el momento de "Puesta en Escena". Y sí, nuestro espectáculo "Darwin viaja con arena" recibió el Primer Premio en esta modalidad. Cinta, Inma y Emilio recogieron, en nombre de todos, el premio y el aplauso de todo el auditorio.

Queremos dar las gracias a todos y cada uno de los que habéis participado en este gran trabajo. A Carmen y Javier por vuestra serenidad a la hora de dibujar. A cada uno de los integrantes del coro por vuestra gran dedicación durante muchos años. Sin vosotros no hubiera sido posible.

Destacar a Juan González la edición del impresionante video con el que comenzaba nuestro espectáculo. También a nuestro conserje, Antonio Muñoz. Gracias por ayudar a construir nuestra estupenda mesa de luz y por ilusionarte tanto con nuestra participación en este certamen.

Queremos agradecer al Parque de las Ciencias su cálida acogida. Gracias Paz, Guadalupe, Loli, Gonzalo, Mayka, Ignacio, Sergio y Alberto por hacer, otra vez, que nos hayamos sentido como en casa, por haber estado tan pendientes de nosotros proporcionando todo aquello que necesitábamos y por alegraros por nuestro éxito. Sois unos verdaderos profesionales.

¡Enhorabuena a todos! ¡Qué gran orgullo pertenecer al IES Fernando de los Ríos de Fuente Vaqueros!


Darwin y el Árbol de la vida

0 Comments »
Empezamos otro curso académico inmersos de lleno en la celebración del Año Darwin con motivo del bicentenario de su nacimiento y el 150º aniversario de la publicación de su principal obra "El origen de las especies".

Desde nuestro IES continuaremos realizando actividades sobre el gran naturalista. La próxima la tenemos ya muy cerca. Los días 25 y 26 de septiembre tendrá lugar en el Parque de las Ciencias de Granada la puesta en escena de "Darwin viaja con arena" ya que hemos sido seleccionados para la fase final del Certamen "Ciencia en Acción". Os esperamos allí junto a vuestras familias para apoyar a tus compañeros dibujantes y al coro de nuestro centro y poder disfrutar de este espectáculo tan original.

Podéis acercaros más a Darwin a través de la entrada "Darwin y el Árbol de la vida" publicada en el blog "Y sin Tecnología ¿qué? ", dentro del apartado de Ámbito Científico-Tecnológico.

Charles Darwin y el Árbol de la Vida es un documental acerca de Charles Darwin y su teoría revolucionaria de la evolución mediante seleccion natural, producida por la BBC para conmemorar el bicentenario del nacimiento de naturalista inglés. El presentador, David Attenborough, describe el desarrollo de la teoria de Darwin a través de sus observaciones de animales y plantas en la naturaleza y en cautividad, visitando los sitios más importantes en la propia vida de Darwin, incluida la Down House, la Universidad de Cambridge y el Museo de Historia Natural y utilizando imágenes de archivo de los muchos documentales sobre naturaleza realizados por Attenborough para la BBC. Se examina el desarrollo de la teoría desde sus comienzos, y su impacto revolucionario en la forma en que los seres humanos se ven a sí mismos: no teniendo dominio sobre los animales como dice la Biblia, sino como parte del mundo natural y sujetos a las mismas fuerzas que rigen todas las formas de vida en la Tierra.

Vía Docuciencia

Charles Darwin y el Árbol de la Vida (1)


Charles Darwin y el Árbol de la Vida (2)
Charles Darwin y el Árbol de la Vida (3)
Charles Darwin y el Árbol de la Vida (4)
Charles Darwin y el Árbol de la Vida (5)
Charles Darwin y el Árbol de la Vida (6)

Biblioteca darwin

0 Comments »

Para todos a los que os guste leer e investigar sobre Darwin, el Parque de las Ciencias de Granada dispone de una completa “Biblioteca Darwin” en la que se puede consultar una gran variedad de libros sobre este científico y su gran obra “El origen de las especies” traducido a un gran variedad de idiomas.

Para que os hagáis una idea hemos preparado el siguiente video sobre esta biblioteca que se encuentra dentro del Pabellón Darwin.

Ventana Darwin en el parque de las ciencias

0 Comments »

DSC_0017 Otra de las actividades que podemos realizar para conocer mejor a Darwin es visitar el pabellón “Ventana Darwin” que el Parque de las Ciencias de Granada ha montado para celebrar el bicentenario de este gran naturalista. Se trata de una sala recreada con ambientación clásica, que nos introduce en la figura de este singular científico, su actividad investigadora y la importancia de sus teorías para comprender la diversidad de organismos y la evolución de las especies. Libros, maquetas, gráficos, módulos interactivos, recreaciones, colecciones naturalísticas, bases de datos, etc., son algunos de sus elementos. Un espacio transparente y amable abierto al conocimiento de uno de los científicos más relevantes de la historia de la ciencia.

Existe disponible una audioguía que nos explica, con todo detalle, toda lo expuesto en esta sala.

Desde nuestro IES hemos preparado el siguiente video en el que podemos ver todo este pabellón escuchando, a la vez, la narración de la autoguía. Casi es como estar allí presente. Esperamos que os guste y que os anime a visitarlo durante el Año Darwin.

Viajando con Darwin IV. Uruguay y Argentina

0 Comments »
3ª parada: de Uruguay a Argentina.

Darwin pasó muchos meses recorriendo la costa y el interior de estos dos países. Desde Montevideo, capital de Uruguay, bajó hasta el sur, estudiando la Patagonia, pasó a las Malvinas, volvió al Norte, bajó, volvió a subir... así durante años. Descubrió la vida de los animales en las tierras frías del sur y la de los hombres que cuidaban su tierra y sus ganados en las inmensas llanuras de Argentina. Eran los gauchos, maestros del lazo y la supervivencia.
La música de estos dos países vuelve a tener los mismos ingredientes que vimos en la de Brasil, país con el que comparten frontera, además de una historia común: la de la colonización europea (portuguesa o española, en su mayoría) y la de la mistura, la mezcla de razas, de pueblos y de corazones. Si bien Uruguay tuvo una presencia más clara de la raza negra, al igual que sus vecinos brasileños, no fue así en Argentina, donde la presencia de descendientes de África fue mucho menor y en algunas zonas casi inexistente. Sin embargo, a nivel musical la historia de estos dos pueblos también estará marcada por la presencia de esas tres comunidades (indígena, europea y africana) que con mayor o menor incidencia convivieron en su territorio. Uruguay y Argentina son dos países muy ricos en cuanto a música se refiere, con un gran número de ritmos autóctonos nacidos de esa mezcla singular.
Argentina: tango, milonga, zamba, chacarera...
Uruguay: candombe, tango...
Mi amiga Menchu, argentina afincada en España desde hace muchos años, me escribía a propósito de su tierra:

Cuando era chica, en el colegio, nos enseñaban una poesía sobre cómo una criada negra ponía a su propio hijo en la cunita
del hijo de su ama blanca (los cambiaba) durante las invasiones inglesas con el resultado de que mataban al negro en vez de al blanco.
Se supone que esto ensalzaba la lealtad de la esclava que era capaz no sólo de dar su propia vida sino la de su hijo por los blancos. Terrible.
Por suerte no cuajó, no nos convencieron de que eso estuviera bien o fuese un valor.

1.- Comencemos por Uruguay. Este pequeño país parece estar encajado, cual una pieza de rompecabezas entre el océano, Brasil y Argentina, y más allá el Paraguay. Esa especial situación le hace compartir muchos ritmos con estos países de su entorno: la milonga, el gato, el estilo, la litoraleña, el pericón, la cifra, la chamarrita, la vidalita, el rasguido doble, el triste, el cielito, la maxixa, el xote, la polca, el chico zapateado... como así podemos ver en la página de la musica uruguaya en Wikipedia, de la que vamos a aprender mucho si la trabajamos. Yo os la resumiré un poco.
Pero en Uruguay se encuentran ritmos genuinos de su territorio. Es el caso de la murga uruguaya o la serranera. También el tango, que nos parece un ritmo exclusivo de Argentina, se mantiene con gran vigencia en Montevideo. Una controversia ya clásica entre argentinos y uruguayos es precisamente por precisar con exactitud el origen del tango, pues los uruguayos pelean por designar un origen de éste en el mismo Río de la Plata, por lo que compartirían su nacimiento. ¿De dónde es el tango? Pincha en el enlace y hallarás respuestas interesantes.
Así como Brasil estaba repleto de manifestaciones que hundían sus raíces en África mezcladas ya con otros elementos europeos e indígenas, en Uruguay se conserva un ritmo que claramente nos vuelca hacia África y hacia la realidad de la esclavitud. Es el Candombe uruguayo. Mi amiga Menchu me decía así, refiriéndose a esta manifestación:

El candombre se sigue bailando. Tengo unos amigos uruguayos
que en su casa tienen enormes tambores, los ví en Lanjarón
y fue fantástico verlos transformarse.
De repente dejaron de ser un señor mayor y una señora gordita
para convertirse en dos negros bailando.
Siguen haciendo desfiles, todos vestidos de blanco, al ritmo de la percusión.

Os dejo un video de este candombe africano-uruguayo. Es un reportaje realizado por los alumnos del taller de cine de SOLeARTe 06 en Santander (Cantabria). Después de verlo seguramente nadie dudará sobre su origen. Ahí va.


2.- Y ahora Argentina. Os dejo dos recorridos por su música: el primero, Música en Argentina, que, aunque pequeño, es exhaustivo y completo. Más completo sin embargo es el de Wikipedia, que también os dejo. Yo me limitaré a entresacar de ellas los dos aspectos más relevantes a mi parecer: el tango y el folklore.
a) El tango es tal vez la música más internacional de Argentina, desde que en la primera mitad del Siglo XX su cantor más universal, Carlos Gardel, diera la vuelta al mundo cantando tangos y milongas . Su prodigiosa voz y sus aires de galán, así como una muerte prematura en un accidente de avión, hicieron de él una leyenda. Aún hoy siga siendo un referente incuestionable.
Pero el tango es ante todo una danza, un baile, del que Menchu, que además es una apasionada del tango y lo baila muy bien, explica maravillosamente bien sus vinculaciones europeas y africanas:

Combina la parte de arriba del cuerpo -europeo,
recto, sin mover los hombros; con la parte de abajo -africano, flexionado,
girando las caderas, llevando todo el ritmo en los pies.
También me gusta la mezcla de instrumentos, pero de esta parte seguro
que vos le sacás todo el jugo.

Me decía Menchu:

La presencia de los negros en Argentina es casi inexistente,
pero Uruguay tiene más tradición, tal vez por su proximidad a Brasil,
con quien comparte bastantes costumbres y vocablos.

Sin embargo, también del tango se derivan otros ritmos que acentúan la presencia africana: tango negro, milonga (parecida al tango pero más libre, más flexible, menos formal), milonga-candombre,...

b) El folklore. El Instituto de Cultura Indígena en Argentina investiga y rescata el folklore de estas tierras en una labor increíble. En su interesantísima web encontramos ejemplos musicales, fotografías, vídeos,... de los que sin duda aprenderemos mucho. Este apartado de la música de Argentina es de una gran riqueza. Chacareras, zambas... suenan en las voces de Atahualpa Yupahnqui o Mercedes Sosa como un milagro. Son la voz de la tierra, de una relación ancestral con la madre, con la naturaleza, con la Pachamama, contacto que se pierde en sus raíces precolombinas. La voz del zurdo (el tambor grande que en Brasil era el surdo) es el latir del corazón de la tierra que se funde con la guitarra española en una hermosísima fusión.

De Argentina creo que no se puede dejar de nombrar a Mercedes Sosa.
En sus comienzos cantando a Atahualpa Yupahnqui.
"Piedra y camino" o "Tú que puedes, vuélvete". Lo grande de esta mujer es cómo fue evolucionando, su capacidad de cantar con gente de todos los ámbitos
(rock, canción protesta, melódicos románticos...).

Menchu nos sugiere "Cinco siglos igual", y seguiremos sus consejos. Sin duda nos van a enseñar mucho.

De "cinco siglos igual" te sugiero que escuches muy bien la letra,

es una visión de la conquista española diferente a la europea.

Por último, un pequeño acercamiento a la música culta en estos rincones del planeta. Astor Piazzola (a caballo entre lo popular y lo culto) fue el pionero. Después le seguirían Carlos Guastavino y Alberto Ginastera. Mauricio Kagel, que falleció en 2008, al comienzo de nuestro año escolar, no podían dejar de pasar por aquí. Tampoco Ariel Ramírez, que moviéndose en un terreno más popular que culto dignificó el folklore argentino en interesantísimas partituras corales. Cada uno de estos compositores llevaron la música de su tierra a los terrenos de la música culta y la convirtieron en objeto de arte.

Trabajo sobre la evolución en el Departamento de Ciencias Naturales

0 Comments »
Hemos finalizado el trabajo que nos planteamos hacer para conmemorar, desde el Departamento de Ciencias Naturales, el Año Darwin. Los alumnos de 4º de ESO de nuestro IES han estudiado el tema de la evolución y han representado en cada una de las caras de un cubo las teorías creacionistas, lamarkista y darwinistas, concluyendo con el Neodarwinismo y las pruebas de la evolución.

Éste es el resultado final:





Otra forma de estudiar el viaje de Darwin

0 Comments »
Durante el último trimestre hemos realizado una "Tierra con un ecuador de 2 metros de longitud" utilizando como materiales papel y cola. En ella representamos los mares y continentes aprovechando las rugosidades del papel. Para resaltar los sistemas montañosos hemos usado una mezcla de gel y cola.

El fin de este trabajo ha sido conocer el viaje que realizó Darwin alrededor del mundo. Cuando esté terminado lo colocaremos en un sitio muy visible de nuestro IES y lo acompañaremos de pequeños paneles plastificados que mostrarán curiosidades del viaje.